北京哪个医院有白癜风专科 http://www.pfzhiliao.com/期中考试过去没多久，很多家长已经发现孩子在学习过程中出现的问题。一位三年级的妈妈在群里吐口水：“孩子才上三年级，学习就跟不上了，怎么办呢”俗话说，一年级是道坎，二年级是个坡，三年级是座峰！抓好小学前三年，比之后苦抓10年更有用！一年级是道坎，要打好基础一年级学的只是少，多数的孩子好像不用怎么学，孩子就能取得不错的成绩，其实很少有家长意识到一年级的重要性。但是一年级需要怎么打好基础呢？孩子刚进入校园还是一张白纸，没有养成习惯，不知道怎么去学习，一切都是从头开始，从头开始的教育更重要。就像是一座大楼，一年级打好基础了，后面的教育才能出效果。一年级孩子一般会有以下的特征对学校充满好奇，但是不习惯不容易适应，注意力不集中，依赖父母，独立完成作业困难。正因为对大人的依赖性强，父母的教育与指导能直接帮助孩子形成行为习惯。不管是学习还是生活，一年级都是孩子人生中第一个转型期。首先让孩子尽快适应学校生活，帮助孩子培养学习习惯，寻找适合孩子得学习方法，让孩子喜欢学习。“态度决定一切”，必须让孩子重视学习，明白为什么要学习。利用孩子的好奇心，让他在玩中学，在学中玩，喜欢上学习。多鼓励孩子，认可他，让他在学习中收获信心与成就感。一年级学生要养成以下习惯：认真听课，积极发言，不懂就问，爱护课本，认真作业，尊重老师，谦虚求学。孩子的一年级也是家长的一年级，给孩子养成好态度、好习惯，孩子一定受益匪浅。二年级是个坡，习惯养成到了二年级，孩子之间的差距就越来越明显了。一年级的过渡期已经过去，有些孩子养成了好的学习习惯，专心学习，有的孩子因为没有端正学习态度，养成好习惯，开始松懈，对学习产生了惰性。有专家说过，孩子至少要到十四五岁，才可能真正建立自觉性。孩子的自觉性是一个漫长且复杂的过程，必须有家人的陪伴、监督及管束。在教育的路上，不要指望孩子自觉，需要家长好好管管，让孩子养成自制能力。现在流行一句话：不写作业，母慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳。其实孩子写作业慢、磨蹭、注意力不集中等，都是因为孩子存在学习问题。小学语文学习最重要的四件事分别是：阅读、背诵、日记、作文、写字。概括来说就是“读”与“写”，这也是学习语文必须具备的两种能力。不仅要多读课文，还要多读课外书，书读多了，就能理解内容。可以让孩子平时养成写日记的习惯，无论什么内容，不管是长是短，写得多了自然就会写作文了。二年级的学习习惯，比一年级的更加严格，更加全面。·集中注意力，学习时不能分神。·有时间观念，合理安排时间。·自觉地学习，课前预习，课后复习。·能独立思考，积极开动脑筋。·写学习计划，学知识要有条理。二年级是养成习惯的关键时期，在这个阶段大人付出多少心力，孩子就能收获多少。三年级是座峰如果说六年级是座大山峰，那么三年级就是座小山峰，很多孩子会在这里摔跤。经常听到家长抱怨：“我家孩子现在就是三年级，头痛啊，阅读理解不会，作文也是大问题啊！”很多孩子一二年级成绩还不错，上了三年级却一落千丈，让家长摸不着头脑。其实家长仔细观察可以发现。孩子上了三年级后，不仅成绩滑坡，各方面的表现都不好，开始偷懒，不爱学习。要知道，三年级的知识量几乎是一二年级的总和，难度也翻了倍，有些地方一二年级从未接触过英语，语文。从刚开始的认识字、看图写话到阅读写作，从简单的加减乘除到复杂的四则运算，学习难度也增加处于过渡时期的孩子，因为学习态度不同，慢慢地就会拉开差距。成绩好的孩子往往会更加努力，越学越好；成绩一般的孩子可能会因为打击，从而松懈，甚至讨厌学习。哪些孩子会出现问题呢？第一种：基础差的孩子。一二年级学的知识简单，三年级学习就比较复杂。基础差的孩子，对阅读和作文是一点都不懂，甚至有的连题目都看不懂。第二种：明显偏科的孩子。偏科的孩子，有一门成绩差，很难让成绩提上去，而且差的一门也会影响好的一门。第三种：积极性差的孩子。上了三年级，需要学生更自觉、更主动地学习。如果孩子等着老师教，等着老师布置学习任务，就会落后于学习积极的同学。第四种：学习能力差的孩子。上了三年级后，家长能帮忙的已经很少了，更多的要靠孩子自己学习。如果没有好的学习能力，孩子会学得很吃力。那要怎么解决孩子的问题呢？◆提高孩子的学习效率除了督促孩子不拖延、不磨蹭外，家长可以运用一些小技巧帮助孩子提高效率。如要求孩子按计划学习，让孩子在规定时间内完成作业，平时也要劳逸结合。◆优化孩子的学习习惯一二年级养成的好习惯，要继续落实，并且一直保持下去。还要
