??扫描图片免费领阅读课随着教育方式的多样化，越来越多家长提倡“要尽早教会孩子独立”这样的教育理念。而随着这种教育理念的传播，很多“育儿专家”提出这样一件事：想要让孩子独立，那么家长首先要上的第一课就是狠心。孩子摔倒了，不要去扶他，摔疼了，哭了，也不要去哄他，要让他学会自己站起来继续走！这话乍一听好像是这么回事，却经不起细细推敲。如果我们说，教育孩子需要家长狠心的话，那么我想孩子学到的，可能是冷漠，而不是独立和坚强。首先，我先来跟大家科普一下这种育儿理论最初出自于哪里。01我想各位家长一定对“哭声免疫法”这个荒诞的育儿理论很熟悉吧，没错，这就是曾经风靡朋友圈的育儿大法。最初，它是由约翰·毕生在《婴儿和儿童的心理学关怀》一书中提出来的。在这部书中，毕生倡导了一种行为矫正式的儿童养育体系，把孩子当作机器一样训练、塑造和矫正。据说，这种育儿方式曾经影响了美国的一代家庭。可是，这套听上去很“科学”的育儿理论，在我国传播后，却给很多孩子的成长带来不可逆的伤害。著名演员马伊琍。曾经分享过自己使用这种教育方式后的感想，她说，在给大宝使用过“哭声免疫法”之后，她进行了深刻的反思，并且决定坚决不要在二宝身上使用这种残忍的教育方法了。这是为什么呢？马伊琍说，在使用过这种教育方法后，她的大女儿患上了“分离焦虑症”，不仅更加黏着妈妈，还对外界充满了恐惧感，不敢轻易接触陌生的事物。从心理学角度来讲，这是孩子极度缺乏安全感的表现。幼儿时期，孩子通过哭声表达需求，如果这个时候家长坐视不理的话，孩子就会因长期得不到满足而变得焦虑。所谓的“哭声免疫法”，并没有免去孩子的脆弱，反而免去了父母对孩子的爱。可有些家长还会有疑问，如果孩子每次哭闹都要及时给他反馈的话，那他怎么学会独立和坚强呢？02首先，我们要知道，孩子为什么会哭。其实，当孩子摔倒，或者遇到其他困难的时候，哭是一种正常的反应。因为孩子的生活经验和抗压性要比成年人差很多，所以在经历挫折的时候，哭既是一种负面情绪的宣泄，也是一种求救信号。当然，我们要判断孩子是“真哭”还是“假哭”，因为很多孩子非常善于用装哭来拴住父母的心，以此来满足自己很多无理取闹的要求。如果孩子的确遇到了困难，那么家长千万不要坐视不理，我们可以按照下面3个步骤去帮助孩子：第一，先去询问孩子的情况。当孩子哭的时候，家长可以及时给予孩子
